Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать.
(с) Дени Дидро
Проводя разные мероприятия, обслуживая читателей по их запросам, начинаешь задумываться над тем, почему читатель выбирает ту или иную книгу? Всегда интересно, что сподвигло его прочитать именно это произведение?Конечно, причины у всех разные: настроение соответствующее, хочется расслабиться и отвлечься, посоветовали, нашел в интернете; хочется перечитать, книга нужна для проекта и многое другое.
Например, сегодня девушка по телефону спросила о книге «Карусель» Сомерсета Моэма. И когда я спросила, почему именно «Карусель», услышала, что ей понравился отзыв на это произведение и возникло желание прочитать. У меня в воображении отчётливо вырисовывался образ девушки, которая хочет познакомиться с творчеством этого автора, прочитать и «Театр», и «Луну и грош», и другие романы. В конце нашей беседы она ответила, что обязательно зайдёт в библиотеку, т.к. впереди праздники, а ей совсем нечего читать. Этот звонок и поиск книги «разбудил» воспоминание о моем прочтении Моэма.В содержании очередного просматриваемого тома я заметила рассказы с увлекательными названиями. И все они расположены друг за другом: «Пятидесятилетняя женщина», «Романтичная девушка» и «Жена полковника». Взгляд зацепился за названия, но, конечно, мне нужно было найти «Карусель». Обязательно вернусь к этим рассказам…
Часто говорят, что подростки и молодёжь не читают или читают не то. В этом нужно разобраться, потому что важно учитывать, какая книга в какой момент необходима.
Лично я верю, что в нужный момент в руки попадает та единственная книга, в которой скрыт ответ или намёк на волнующий вопрос.
Совсем недавно меня и моих коллег удивил и обрадовал семиклассник, который увлекается философией и читает Ницше. Чаще всего такой выбор в чтении подростка зависит от его окружения, от взрослых, которые рядом с ним.
«Зачем читать книги?» – спрашивает каждый раз подросток. Думаю, этот вопрос каждый задавал себе в разном возрасте или слышал от других. Конечно, чаще его задают учителям и родителям. Звучат разные ответы, но все они сводятся к тому, что читать НАДО. А подростки слово "надо" не воспринимают вообще. Родители рекомендуют с позиции «я читал, и мой ребенок должен прочитать», а подростки придерживаются правила «читаю, что мне нравится, и никто мне не указ». В последнее десятилетие ситуация меняется и родители стали лояльнее относиться к выбору ребенка. Главное, что вообще читает.
Согласно статистике, около 30% взрослых жителей России не читают совсем. Почти половина населения страны за последний год не прочитала ни одной книги. Книжный тираж за десять лет уменьшился в четыре раза, а тираж периодических изданий (журналы, газеты) в пять. Нас, библиотекарей, это, конечно, не радует. Почему мы перестали читать?
Одна из причин, почему люди перестали читать, кроется в особенностях нашего времени. Мы всё куда-то спешим, привыкли быть активными. Чтение же предполагает погружение, и это своего рода бездействие. Не готов современный человек «тратить» драгоценное время на это. Но есть выход – это аудиокниги. Уверена, всегда есть варианты, вопрос лишь в желании читать или нет.
Итак, зачем надо читать книги? Чтение – эффективный способ развить умственные способности и воображение, увеличить словарный запас. Кроме того, оно помогает улучшить настроение, справиться со стрессом, избавиться от депрессии. Несколько страниц утром или вечером изменят вашу жизнь в лучшую сторону, ведь формирование полезной привычки никто не отменял!
Думаю, что мои мысли по поводу чтения, не оставили вас равнодушными. Ведь если вы читаете, значит зачем-то вам это нужно.
*Все взгляды автора в тексте являются сугубо личными и отражают авторский замысел.
Рубрику ведет Ирина Мухтургина – главный библиограф отдела обслуживания читателей.
.jpg)
.jpg)
